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生活中的生与活
发表时间:2019-10-15 18:29:58     阅读次数:607     本文编辑:嘉兴少儿/幼儿艺术培训_嘉兴中小学培训_嘉兴草屋网

  【一。 生下来,活下去】

  有部电视剧中,有句有名的话,是生活,就是你妈把你生下来,然后,你要靠自己活下去。

  这句话,说的有理,说的励志。

  之前又去上了次课,老师讲到,生活,就是要活得有生机、生气。老师点拨到,说这是我所缺乏的。

  当时在吃饭,只顾往嘴里塞食物,没有很在意这话,而今天,忽然有了点感触。

  【二. 叶的飘零,人的孤独】

  之前,发过一条说说,说离开树木的叶子,还能活多久?因叶子离开树木的时候,就停止了自我生长,它也还没有能自我生长的能力。它依附着树木的时候,能依靠树木提供的养料,而逐渐长大,变得青翠。

  从前年后半年开始,我就像飘零的叶子,离开了老师,我的大部分文章、感触,都是向老师学习到的,所学习到的一点,有的在心中有所发芽,有的没有在意,发芽的一点感触,被写成文字。

  然而,这不是我的老师、父母所满意的,我的想法、感触,只是表达成文字,并没有身体力行、应用到生活中,只是流于表面,流于浮华,流于文字,并没有深入改变到生活中,切实、落实到行为上。

  那片飘零的叶子,依靠残存的绿色,还能有所存在感,而它的结局,却是注定要枯萎的。

  除非,它能够继续生长。

  【三.着意于生】

  而生活,生与活,连在一起,是一个普通平凡的词,而若拆分开来,生与活各有其意,有所重点的时候,就有了不同的意义。

  生活,电视剧说,是你妈把你生下来,你要靠自己活下去。这里的生,是出生、生命的意思,父母给了自己生命,而自己把自己的生命,活成什么样子,是自己的事情。

  而生,还有生长、生机、生产等等意思。

  树木上的叶子,在活着的时候,同时还在生长。从生发出芽儿,到生长为叶子,叶子所焕发的绿色、生机,证明叶子美好地活着。

  生活,如果把着重意放在生上,人活着,就需要生长、成长,不断地生长、成长,才能保持活的长久、美好。

  于我自己,很多个日子里,只是漫无目的地活着,并没有去生长和成长。

  叶子受到环境和自然的限制,不得已从树上脱落的时候,它的生命就已经停止了生长,而这时候的存活,只是在不断地消耗、损耗身心中残留的绿色,结局注定着枯萎。

  一个个的日子,没有自我学习和成长的时候,感觉到的是生命时光在不断地被消耗,被自己的负面情绪、烦恼和迷茫消耗,被电脑和手机消耗,而终一无所成,感觉到如叶子枯黄般的颓废气息。

  人活着,若是停止了自我生长和成长,就会像离开树木的叶子一样,只是在流逝生命时光,独自飘零,枯萎而终。

  【四. 着意于活】

  生命是一个起点,是一个过程,也会有终点。而活让生命有了方向、选择与内涵。

  生活,若是把着重意放在活上,生命毕竟不能死气沉沉,活让生命处于动态的鲜活中,大自然的活,如阳光的温暖,如水的流动,鸟的欢叫,焕发着自然的生机与生趣。

  今朝有酒今朝醉,是一种对当下及时行乐的活;没有远虑,必有近忧,是一种对未来居安思危的活;此情可待成追忆,只是当时已惘然,是一种对过去有所追忆的活。

  生命如同铺展的白纸,而活的方式和内容,就是白纸上落下的笔墨印记。

  心乱时,倾覆笔墨,不成章句,生命的日子,也浑浑噩噩,了无趣味,不愿示人。

  心较静时,看天蓝云白,听雨看雪,偶翻读几页书,渐生佳句,生命的日子,也有了一分美好,记之于文,以文示人。

  在生活中,有蓝天,有阴霾,我选择着,每天看向哪里,又把怎样的内容,填充到生活之中?

  【五. 纸上谈兵的生活】

  在人生的舞台,生命的载体上,因别样的经历和活法,造就了人与人的不同,也造就了人各个时期的不同。

  二十几岁,若坐下来谈生活,与四五十岁,站起来奋斗生活的人相比,是幼稚而颠倒的,是自以为成熟的幼稚,是幼稚中,勉强装起来的成熟。

  聆听了老师的一些话,看了一点书中、文章中的道理,记在了脑子里,或于口能说,于笔能写,然而,生活,毕竟不在文字中,不在道理中,不在自我的想象中。

  生活在哪里?

  在眼前,在此处,在参与其中,在身体力行,在所有经历和感受。

  【六.叶子与树,人与生活】



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