Let’s
learn
1. 学习man和woman
出示Miss
White的图片,在Who’s
that man? 的基础上引出Who’s
that woman? 回答:She’s
my teacher.。
教师拿出几张学生的照片,指着其中的爸爸和妈妈,运用对比的方法教读man和woman。
2. 教师在黑板上板书单词于四线三格中。
3. 有学生喜欢的小动物来解释:mother口语中还可以称为 mum。
4. 教师在课件中出示一张对比图,提醒学生man,
father, dad指的是男性;woman,
mother, mum指的是女性。学生跟录音读、自读;教师提名请学生范读。
5. 出示Sarah’s
family一家在公园找彩蛋的图片,播放动画Let’s
learn.初步了解课文内容。学生观看并跟读2遍。
6. 教师介绍有关复活节的知识。
复活节(主复活日)是一个西方的重要节日,在每年春分月圆之后第一个星期日。基督徒认为,复活节象征着重生与希望,为纪念耶稣基督被钉死在十字架之后第三天复活的日子。
复活节的其中一个象征是复活节彩蛋,它代表着人们的美好心愿;复活节的另一象征是小兔子,原因是它具有极强的繁殖能力,人们视它为新生命的创造者。节日中,成年人会形象生动地告诉孩子们复活节彩蛋会孵化成小兔子。许多家庭还会在花园草坪里放些彩蛋,让孩子们做找彩蛋的游戏。
典型的复活节礼物跟春天和再生有关系:鸡蛋、小鸡、小兔子、鲜花,特别是百合花是这一季节的象征。
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