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房屋建筑学是研究房屋结构构成原理和结构方法的课程，包括介绍建筑设计一般原则的教学内容。 因此，本课程在土建类专业课程体系中占有重要地位。 结构构成研究家的各个构成部分和作用。 研究了结构原理学家各部分的结构要求及其满足要求的结构理论结构方法，在结构原理的指导下，运用性能良好、经济可行的建筑材料与建筑产品构成建筑结构件与结构件之间的连接方法建筑设计知识，研究建筑空间构成组织功能与外观形象的基本概念和一般原则。
实习是我们进入社会的学生熟悉社会，了解社会的好机会。 实习是我们了解社会的第一站，今天我们来学校为我们联系的工地武警医院的办公大楼。 我所知道的工程情况如下所示。 通过这次实习，我直观认识建筑工程现场的施工和管理，加强对所学基础理论和专业知识的感性认识，综合运用自己学到的知识，与监理工程师一起解决工程中遇到的问题，并在这次实习中，我更现实地了解建筑工程各方面的责任和作用。 深刻理解了工程建设中包含的各种矛盾、各种限制、各种现实问题，目睹了建筑工人的辛劳，以及各种手法在实际施工中的巧妙和实用性。 例如，钢筋捆扎、基础钢筋捆扎必须先放样，每跨距钢筋的接头数只有25%。 也就是说，四根钢筋中只有一个接头，另外，接头必须尽量放置在压迫区域。 在筑墙的过程中，当墙角或交叉时，两墙一起堆积，在留下笼子的过程中，可以留下笼子。 要留笼子，就得留阳笼。 另外，需要系结，不能留下阴榛。 混凝土施工过程中要特别注意混凝土的配合比，天热时要注意养护等。 工地上看到的，更加激发了我对本行业的热情和憧憬，深感在建筑这一行业需要更加努力，不仅是论说，也是实际应用。 与此同时，我深切地感受到了通过自己的努力，为祖国的大建设堆砌砖块，实现自己的价值的责任。 关于这次的实习过程报告如下
实习简况。
实习内容:学习国家有关规章制度，通过阅读理解各种工程步骤的图纸，了解设计意图、设计方案、施工细节，了解施工建设过程中可能出现的实际问题，学习可行的解决方法等。
(一)建筑学知识
参观校内单体建筑和建筑组，参观特色建筑，理解分析如下内容
1 .根据所学知识，分析所参观建筑群体总平面布局的合理性或不合理性。
2 .参观建筑物的外观和内部，了解各楼层的平面布局和房间布局，观察建筑物的外观特征。 运用学习的知识分析建筑平面布局、空间造型和立面处理方法。
3 .分析建筑防火和安全疏散设计是否符合要求。
(二)房屋结构;
通过参观建筑工地的某些情况，了解以下内容
1 .了解该建筑物的结构形式、结构特征、建筑方法、承重方式、施工方式、抗震等级等
2 .了解该建筑物的基础和基础类型、结构形式和施工方法
3 .了解该建筑物墙体类型、结构布局、细部结构及施工特点
4 .了解该建筑物的板、梁、柱等类型，配筋方式与墙、梁的连接结构，了解楼板、屋顶结构和天花板结构的特点
5、了解该建筑楼梯、阳台等详细结构
6 .了解建筑物的建筑装修结构。
(三)建筑材料;
通过实地参观建筑工地，了解以下内容
1 .了解水泥、砖、砂、石、钢筋等主要材料的规格、符号、特性及使用要求
2 .了解混凝土、砂浆的配合比、标签、生产技术中使用的设备及养护要求
3 .了解各种钢筋的加工情况
4 .了解装饰材料的情况。
(四)建筑工程
希望通过参观工地，能够理解以下内容
1、了解各施工工种的技术过程、生产特点以及各工种之间的合作和插通作业情况
2、砖结构施工工序、现浇构件施工工序
3 .建筑工程和安装工程的施工合作和工程要求
4 .土建工程和安装工程的施工合作和工程要求
5、装修工程施工过程、施工特点和方法
例如，钢筋捆扎、基础钢筋捆扎首先放样，每跨距钢筋的接头数只有25%，即4根钢筋中只有1个接头，另外，接头必须尽量进入压迫区域。 在筑墙的过程中，当墙角或交叉时，两墙一起堆积，在留下笼子的过程中，可以留下笼子。 要留笼子，就得留阳笼。 另外，需要系结，不能留下阴榛。 混凝土施工过程中要特别注意混凝土的配合比，天热时要注意养护。
(五)基础
1. 基础选型采用独立基础，基础水平为-5。 10米
2. 钢筋基础床应为强度等级为c10的100厚的缓冲层，缓冲层优选比基础的两侧宽100宽
3. 钢筋基础曾有厚度，有垫”40，无垫70，与土壤直接接触的外侧建筑防水方式钢筋挡土墙，柱在室外地面部分保护层厚度增加到40。
(六)地基
1. 地层土性描述:基础应置于无扰砾层上，承载力特征值f=350kpa
2. 基槽检测是根据工程地质调查报告书和施工图的要求进行的，需要调查设计者的参与。
