Unit 3 It was there 在那 第三课时- 牛津小学英语六年级上教案 | |
发表时间:2019-10-15 17:28:03 阅读次数:434 本文编辑:嘉兴少儿/幼儿艺术培训_嘉兴中小学培训_嘉兴草屋网 | |
教学目标:
1. 通过复习要求学生能熟练掌握本单元所学的所学的词汇。
2. 能熟练地在情景中熟练的运用本单元所学的句型和日常交际用语。
3. 熟练掌握介词 under, on, in front of, next,behind的意思及用法。
教学重点:
1.通过复习要求学生能熟练掌握本单元所学的所学的公共标志类词汇。
2.能熟练地在情景中熟练的运用本单元所学的句型和日常交际用语。
教学过程:
一.Review:
1. Where is/are your …?
It’s/They’re next to/in front of/on/in/between the …
It isn’t/They aren’t there now.
It was/They were there a moment ago.
让学生用实物进行问答,复习新学的词汇与句型。
2. 学生表演会话。
3.复习c部分的内容,学生相互问答。
二.Listen, tick and circle.
1. 教师先引导学生通过看图说话描述一下图中所看到的物品。
2. 让学生同桌讨论预测物品所在的位置。用Where is/are … It’s/They’re …来相互问答。
3. 录音指导学生完成练习。
4. 讲解与分析题目。
三.Play a game.
1. 教师做示范,说明游戏的做法与规则。
2让学生分组进行游戏。
四.Assignment:
1. 抄写本课的四会单词和句型并默写。
2. 熟读课文对话并试着背诵。 |
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