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高中生苦于背诵,其实有简便方法
发表时间:2020-03-18 11:59:51     阅读次数:386     本文编辑:嘉兴少儿/幼儿艺术培训_嘉兴中小学培训_嘉兴草屋网
  标题: 高中生苦于背诵,其实有简便方法


背诵是个长久的工程,不会一蹴而就,希望各位高中生可以努力多多背诵。有没有特别的方法辅助记忆呢?有的,介绍给各位学生

为了使背诵的课文长期不忘,早读时重背昨天课堂上背过的内容,这是第一次反复。第二次批复是每个单元结束后,同时进行第三次反复,这就是把上单元已过关的课文再重复背诵一次。第四次和第五次反复,主要是结合期中、期末的复习进行。

把课文中具有对比的部分找出来,记住这个对比的性质、特点、作用,就容易背诵了。



如背诵《白杨礼赞》第七段,抓住先抑后扬,先否定,再肯定,最后是四个排比反问句的句式特点。抑:没有……没有……也许……(否定句),如果……那么……(假设);扬:但是……更……它是……(先转折,又递进,然后肯定)。



当你……难道……难道……难道……难道……(第一句是肯定反问,后三句是否定反问,四个反问构成一组排比句群)。背《愚公移山》第三段则要比较对话双方的语气:智叟的话句句是嘲讽,愚公则先斥后驳。这样,从比较中抓住了特点,背得快,记得牢,有效果。

我记得我大学有个同学,英语很差,叫他背英语单词,总是记不住。可是他是个男生,很喜欢玩游戏,当时做的最好的游戏是英文的大型游戏。我很惊奇的是,游戏里面的英文单词,单词再长他都认识。因为他对游戏特别感兴趣。有兴趣,于是记忆能力就大大提升。因此,在学习语文的时候,要在语文学习中找到乐趣,而不仅仅把语文学习当做是一个任务。当你觉得语文学习很有意思的时候,记忆力自然也会变得更好。


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