一、教学内容

　　1、Read and say的左半部分

　　2、Play a game

　　二、教学目标

　　1、四会句型：May I speak to „ This is„speaking.

　　2、三会单词短语：choose, wrong number, absent

　　3、熟练掌握打电话用语。

　　三、教学重点

　　1、打电话用语的熟练掌握

　　四、教学难点

　　1、能够把本节课与上节课的句型联合运用

　　五、课前准备 教具准备：

　　1、将choose, wrong number, absent中英文写于小黑板; D部分图片;课文A 部分磁带及录音机。

　　2、板书准备：写好Unit telephone call。

　　六、教学过程

　　(一)Greeting

　　(二)Review 出示Part D的图片

　　S (Look at the picture and say the sentences.)

　　(三)Presentation

　　1、出示课文挂图一

　　T: Today is Wednesday, all the students are at school, but Helen is not at school, she’s absent.

　　小黑板出示：absent 缺席 S:理解，跟读

　　2、T: So, Su Yang called Helen. What did they say?(放磁带)

　　3、学生听完后说：May I speak to Helen? This is Helen speaking. (边板书这两句话边范读)S：跟读。

　　4、Drill 操练这对话

　　5. Learn “Why are you absent?” T: Let’s go on .Listen!(继续放磁带) S(模仿)Why are you absent? I'm ill. S:理解中文，跟读。

　　(六)Consolidation

　　1、Read after the tape.

　　2、Act the dialogue.

　　3、Make a dialogue with friends.

　　4、Check it up.

　　(七) Class work

　　1、S: Individual study Part F. T: Teach “choose” “wrong number”. Read together.

　　(八) Homework

　　1、Listen and repeat the text.

　　2、Give a call to your friends in English.