记忆和遗忘是紧密联系的，艾宾浩斯遗忘曲线，学习新知识之后，大脑会慢慢遗忘学过的东西，最初遗忘速度很快，以后逐渐缓慢。所以，想要提高记忆力，就要做到及时复习新知识。

　　人类左脑发挥的是低速记忆，右脑则是高速记忆，左右脑的记忆能力之比为1:100万，但很多人都在用左脑记忆，让右脑处于长期休眠状态。如果有效激发右脑潜力，我们的记忆力将不可限量。

　　不可否认，具有天赋的人记忆力确实会比普通人强，但很多“世界记忆大师”的事例证明，人脑完全可以凭借后天的训练，达到超强记忆力。

　　理解之后才会记得住

　　对那些有一定长度、并且需要理解的资料(例如现代文、古文等)，需要理清文章的逻辑结构，通过培巧·妙学巧记右脑分析能力的训练，能够让我们学会找关键词、学会理清文章的内在逻辑，经过长时间的训练，分析能力、思考能力都会获得明显的提升，我们会更善于抓住重点(包括学习、工作、人生中的重点)，思考和做事都会更有条理，这对学习、工作、生活都有莫大好处!

　　记忆并不是学习的全部，记住的东西，是否能够理解、是否能促进思考、是否能灵活运用、是否有助于创新，这些才是学习中更重要的部分。学习要循序渐进，边学，边理解，边复习，将学到的知识及时消化，学懂了以后才能记在脑子里。学习一定要学到哪消化到哪，千万别欠账。学习上欠账越多，孩子就越跟不上进度，这样下去容易导致破罐子破摔了。

　　越专心记得越牢

　　一个人的学习效率，是跟专注力有很大关系的。

　　孩子的专注力不够，学习和写作业总是会走神。有很多孩子其实很聪明，但心思却一直不在学习上，学习成绩总是让家长揪心。这些孩子不是记忆力不好，而是在老师讲的是什么他根本就没听进去，即使听进去也是断断续续的，一知半解，这样怎么能记住呢?

　　学习的时候一定要专注，切不可三心二意。记忆时只有聚精会神，专心致志，排除杂念和外界干挠，就会留下深刻的记忆，而且不容易遗忘。充分注意了的事物，无需特别去记忆也会很轻松愉快地记住。无论什么事，如果你想记住它，就要集中全部注意力。随随便便地注意了一下，事后慌慌张张去回忆，那是很难的。

　　兴趣是最好的老师

　　不管孩子聪明与否，对他自己感兴趣、喜欢学的东西学得就快，记得就牢。不愿学的东西，不管花再多时间，费了多大的力气，他常常还是学不好、记不住。

　　小学儿童自觉程度还不高，常常需要由成人的提示和激励。为提高小学生记忆效果，经常地、恰当地运用表扬和批评的手段是必要的。

　　父母在孩子小的时候，选择那些已被实践证明其成功的方法，和孩子一起去试着去做做。帮助孩子摸索和学习成功记忆的方法，养成科学有效的记忆习惯。培巧右脑学习能力训练，让孩子学会快乐的学习方法和高效的记忆法，把文字、数字、字母转变为图像，并且创造性地联结多个不相干的事物，通过这样的训练，久而久之，孩子的想象能力、创造能力就得到了极大的训练和提高。

　　记忆力的提升不是掌握了方法就可以了，而是需要大量的练习的。培巧·妙学巧记右脑的记忆方法其实很简单，但是想熟练的运用是需要大量的练习和实践的。就像打篮球，谁都知道三步上篮，谁都知道三分球，但是要想要每次都投中却并不是那么的简单，这是需要进行大量的训练的，对于记忆力的训练，也是需要进行不断的练习和实践才会不断的进步。