研究表明，自信的孩子未来更有可能获得成功和幸福。如果孩子不愿意去尝试新鲜事物，如果孩子做事经常半途而废，那很有可能是他缺乏自信心。要让孩子有接受挑战的勇气，不畏挫折的决心，自信心是关键。

　　常常听到有些父母说：“我家孩子胆儿特小，让他做什么都往后缩，不愿意去尝试!”还有的父母说：“孩子做事经常半途而废，不能坚持到底，太缺乏毅力了!”当孩子缺乏探索未知世界的勇气，当孩子做事不能善始善终，可能不是由于缺乏毅力，而是孩子自信心不足的表现。

　　自信对儿童的重要性毋庸置疑，当孩子拥有了自信，从内心相信自己能够把事情做好，他就更愿意去面对困难并积极想办法克服困难，从而更有可能获得成功和幸福。

　　孩子为什么没信心做好手工作业?

　　作为父母，我们都希望自己的孩子阳光、快乐、自信，那么如何培养孩子的自信心呢?我们先看一个生活中常见的场景。

　　晚上，8岁的儿子在做一个手工作业，他想用旧纸壳做一个机器人，机器人的头和身体已经做好。当他做机器人的胳膊时，连续几次都失败了，他开始焦急、掉眼泪，这时爸爸在一旁说：“哭什么哭啊?为这么点小事值得抹眼泪吗?一点儿也不像个男子汉!”儿子边哭边做，几分钟后他说：“我不做了，这个机器人太难了，我要换一个简单点的!”

　　在这个场景中，首先，儿子做手工没有成功给他带来挫败感，他为此感到难过、伤心，加上焦虑和困倦，所以开始哭泣。而爸爸的话直接否定了他的感受，告诉他不应该为“这点小事”难过，要“像个男子汉”。结果儿子很快就放弃了自己已经完成一大半的手工，转而选择了一个在他看来更容易的任务。

    那么当下次有类似的任务出现时，根据之前的失败体验，儿子很可能会认为自己没有能力去做而不去尝试，也就是家长所说的“往后缩”;当在任务中遇到困难时，他很可能不是去努力克服困难，而是中途放弃，也就是家长所说的做事“半途而废”。长此以往，孩子的自信心很难树立起来。

　　家长如何帮助孩子树立自信心?

　　那么，如何帮助孩子树立自信心?如何培养孩子勇于探索、不畏困难的精神呢?父母可以从以下几个方面着手去做。

　　1. 接纳孩子的感受

　　正如月有阴晴圆缺，人的情绪总是有起起伏伏，孩子的情绪气象系统就更不稳定。当孩子哭闹的时候，我们大人有时会心烦、恼火，殊不知，孩子的哭泣和“胡闹”实际上是在向我们发出信号，告诉我们他的某种心理需求没有得到满足，或者他需要得到关注来达到自己的某个目标。

　　同时，哭泣也为孩子的负面情绪提供了一种宣泄渠道，如果打断或阻止孩子哭泣，就阻碍了孩子通过自然过程恢复正常情绪的可能。如果我们能够有效地倾听孩子，不忽视或者否定他的感受，而是站在孩子的立场上，感同身受地理解孩子的情绪，努力了解情绪背后的原因，孩子就能感受到尊重和理解，从而获得安全感和自信心。

　　在上面的例子中，当孩子为失败而感到气馁时，爸爸或许可以这样说：“这个机器人的胳膊做起来确实有点难，几次没有做好你感到有点难过、着急，是吗?”这样孩子的感受就得到了理解和接纳。

　　2. 鼓励孩子去尝试

　　这一点看似容易，其实做起来不简单。在儿童游乐场里，经常看到有些家长小心翼翼地跟着孩子，一旦孩子想去挑战一下有难度的器材或者动作，家长的脸上就会写满担心，要么阻拦孩子，要么勉强答应但嘴里不停地嘱咐，最后孩子玩得意兴阑珊。当然，孩子的安全是第一位的，但是在保证安全的前提下，能不能鼓励孩子多去尝试一些新鲜事物?能不能放手让孩子去做一些有挑战性的事情?这可能是让一些家长纠结的地方。

　　比如，四五岁的孩子很喜欢帮父母做一些事情，看到妈妈在做饭、扫地，孩子也要拿面团来揉，拿笤帚来扫，这时妈妈可能会觉得孩子做不好，还碍手碍脚的，就会拒绝孩子参与的要求，对孩子说：“你还是玩你的玩具去吧!”或者“去写作业吧，这些事长大了你自然就会了。”但实际上孩子的每次参与，每次新的尝试，对他来说都是一次学习和实践的机会，同时孩子在做事的过程中能够体验到自己的价值感，能力也会逐渐提高，这样孩子就会越来越自信。

　　在上面的例子中，当孩子几次没有做好时，爸爸或许可以这样鼓励孩子：“再想想有没有其他办法?再试几次说不定就找到好办法了!”这样受到鼓励的孩子就更有可能在困难面前不退缩。

　　3. 肯定孩子的努力

　　我们都知道爱迪生的那句名言：“天才就是1%的灵感加上99%的汗水。”一分耕耘，一分收获，要想达到目标，就要付出相应的努力。当孩子尝试向一个目标前进时，我们要看到并认可他的努力，即使他犯了错误，走了弯路，我们也要向孩子表达对他努力尝试和辛苦付出的肯定和欣赏。当孩子的努力得到了肯定，他就会有更大的动力去继续努力实现目标，有更大的信心克服后面遇到的困难，去争取最后的成功。

　　要注意的一点是，我们肯定的是孩子的努力而不是孩子的成绩，比如，我们最好不说：“孩子，你考了100分，妈妈感到很高兴!”而是可以这样说：“孩子，你认真复习了功课，通过自己的努力取得了好成绩，妈妈真为你感到高兴!”

　　在上面的例子中，爸爸可以看到孩子已经凭自己的努力完成了机器人的头和身体，或许爸爸可以这样说：“我看到你试了好几次搭配机器人的头和身体，你的努力让头和身体的比例更协调了。”这样孩子就会感到自己能够通过努力取得成果，以后也会更愿意付出努力去迎接挑战。

　　4. 给予孩子恰当的支持和指导

　　当孩子的感受和情绪得到了接纳，他就能恢复理性思考能力，愿意去做更多尝试;当孩子得到鼓励去尝试更多未知事物，他就能积累更多成功经验，体验到更多成就感;当孩子的努力得到了肯定，他就会感受到自身的价值，期望做更多富有建设性的工作;当孩子得到恰当的支持和指导，他就更容易获得成功，成为一个自信的孩子。