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提高教师素质，落实素质教育
百年大计,教育为本。教育的发展离不开教师,教育改革成败的关键也在于教师,教师素质及教育之本,素质教育的任务重要靠教师到实现,去实践。没有高素质的教师,素质教育只能是一句空话。只有大批质量高素质高的教师才能培养出大量的高素质的学生。才能使素质教育真正落到实处。素质教育的目的才能达到。
1、师德修养
教师,是青少年思想品德的塑造者,是年轻一代继承和发展人类文明能力的培育者,“是人类灵魂的工程师”,为完成这一历史使命,教师就应注重自身的品德修养。首先要忠诚于党的教育事业,敬业爱岗,具有无私的奉献精神,有着崇高的事业心和责任感。其次要热爱学生,了解学生,尊重和信任学生。托尔斯泰曾说过:“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,就是一个完美的教师”,“爱”是师德修养的核心,是师德修养的基石,更是教师教育成功的法宝。另外,教师还应以身作则,为人师表,成为学生的表率,严以律已,宽以待人,团结协作,共同合作把学生教好。
2、教师的知识素养
古人云:“师者,所以传道,授业,解惑也”如果教师缺乏知识素养,道之未闻,业之未精,孤陋寡闻,那么“传道,授业,解惑”则无从谈起,更谈不上培养合格的人才。
因此,作为一名人民教师必须具有很高的知识素养。
首先,应有精深的专业知识。教师要全面地研究掌握本专业知识,对新教的专业知识要有一个通盘的了解。能够做到举一反三,融汇贯通。
其次,教师应有广博的文化基础知识和教育科学知识,教师只有具备了广博的文化知识,才能满足学生强烈的求知欲,开阔学生视野,发展学生智力,带领他们去遨游充满无穷乐趣和魅力的知识海洋。同时教师只有掌握了教育学,心理学等科学知识,掌握了教育规律,了解学生身心发展的特点,熟悉学生个性,讲究教育方法和艺术,才能获得良好的教育教学效果,提高教育教学质量。
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